【摘 要】
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随着信息技术的迅猛发展和义务教育阶段课程改革的不断深入,在小学数学课堂中多媒体设备的使用已随处可见。移动终端作为新型的现代教育技术,是由传统模式的课堂教学向现代过
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随着信息技术的迅猛发展和义务教育阶段课程改革的不断深入,在小学数学课堂中多媒体设备的使用已随处可见。移动终端作为新型的现代教育技术,是由传统模式的课堂教学向现代过渡的新趋势,如今它在小学数学课堂教学中开展的如火如荼,凸显优势。本文以小学中高段数学课堂教学为例,在介绍移动终端在多媒体直观、形象、高效等方面优势的基础上,分别阐述对培养学生自主学习的能力,及时反馈,提高课堂学习实效方面具有的重要意义。
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