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伴随社会、经济的不断发展，国家越来越重视教育事业，投放到教育事业中的人力、物力、财力等也随着不断加大。目前，国家对于发展教育事业的 的早已不在局限于教授教材知识，而是扩展到通过教育来提高学生的学习能力、实践能力、思维能力，让学生可以更加积极自主的 知识、探寻问题答案，让学生摆脱依靠老师进行学习的传统局面。因此，在新课改的影响下，小学数学教学中采用了游戏化教学模 小学数学教学质量得到不断提升。本文探讨新课程背景下的小学数学游戏化学习模式，为数学教学的有效开展提供有利条件。