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高校的马克思主义理论课教学随着改革开放的深化,面临着来自学科内外两方面的挑战,需要进行长期的教学改革与探索.十几年来,我校人文学院对马克思主义理论课的课程建设、教材编写、教学内容、教学方法、考核方式等都进行了不懈的探索与实践.从1999年开始我们在邓小平理论概论课的教学中,采用了专题化教学的方式,以此为起点,启动该课程整个教学环节的改革.