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歌谣以其朗朗上口,形象生动等特点,深受幼儿的喜欢。借助于歌谣这样一种丰富欢乐的教学手段,把习惯养成教育内容融入歌谣之中,可以有效提升幼儿的学习兴趣,进而帮助幼儿养成良好的习惯。本文结合当前的幼儿习惯教育现状,对歌谣在培养幼儿良好常规习惯中的作用和方法进行了初步研究,以更好地促进幼儿良好行为习惯的形成。