小议初中语文教学中学生人格教育的渗透

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初中语文新课程标准明确指出“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣”。语文学科隶属人文学科,对学生健康人格的塑造具有得天独厚的优势。所以语文教学应是对学生进行人格教育的主阵地。作为初中语文教师应该充分利用本学科的特点,注重对学生的思想道德品质的教育,把塑造学生健康人格的目标渗透于语文课堂教学过程之中,以便实现学生全面健康的发展。
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