【摘 要】
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东北师大附中近年来实行了一种新的教学管理方式:小循环,年级教师集体岗位责任制。即把全校从初一到高三的教师分成六个年级组,每个年级的教师跟踪教学三年,教学效果的衡量
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东北师大附中近年来实行了一种新的教学管理方式:小循环,年级教师集体岗位责任制。即把全校从初一到高三的教师分成六个年级组,每个年级的教师跟踪教学三年,教学效果的衡量不是以某一个教师为单位,而是以年级组集体为单位。这种新的教学管理方式使学校的教学工作得到了改善,有效地提高了教学质量。具体表现在:
Northeast Normal University Affiliated School in recent years introduced a new teaching management: small cycle, grade teacher responsibility system for collective posts. That is, the whole school from the first to third grade teachers divided into six grade groups, each grade teacher tracking teaching for three years, the measurement of teaching effectiveness is not a teacher as a unit, but in a collective group as a unit. This new teaching management method has improved the teaching work of the school and effectively improved the teaching quality. Specifically in:
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