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现代社会发展需要高素质人才。工科数学在素质教育方面大有可为，尤其对是现代社会所急需的快速知识更新、创新等意识与能力的培养。但是传统的工科数学教育观念和教学评估体系阻碍工科数学行使素质教育职能，因此必须对其进行脱胎换骨的变革。
工科数学与素质教育
【摘 要】
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现代社会发展需要高素质人才。工科数学在素质教育方面大有可为，尤其对是现代社会所急需的快速知识更新、创新等意识与能力的培养。但是传统的工科数学教育观念和教学评估体系
【机 构】
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郑州工业大学数理系
【出 处】
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河南教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2000年1期
【基金项目】
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国家教委工科数学研究资助课题!( 961 0 2 9)
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