运用直觉思维巧解应用题

来源 :数学小灵通 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huming_72
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一些应用题按正常思路去分析、解答,有时思路受阻,令人束手无策;有时解法繁琐,令人心烦。这时如果改变思路,运用直觉思维,往往会豁然开朗,使问题迎刃而解。
其他文献
<正>市政办发[2017]61号2017年7月7日各区、县人民政府,市人民政府各工作部门、各直属机构:3月15日,国务院审改办、国土资源部、文化部、国家卫生计生委、国家质检总局、国家
期刊
期刊
<正>市政办发[2017]56号2017年6月15日各区、县人民政府,市人民政府各工作部门、各直属机构:《西安市危险化学品安全综合治理实施方案》已经市政府同意,现印发给你们,请认真
期刊
<正> [题目]图1是一个不规则图形,我们不能直接运用已学的体积公式求它的体积。如何求它的体积是个难题。如果把它化为规则图形,问题便迎刃而解了。下面让我们一起来探讨它的
<正> [题目]一位养鱼专业户想测算出鱼塘中大约有多少条鱼,上个月他从鱼塘中随机地捕捉了60条鱼,并对它们作了标记,然后又放回鱼塘,这个月他从鱼塘中随机地捕捉了70条鱼,发现
<正>市政办发[2017]62号2017年7月7日各区、县人民政府,市人民政府各工作部门、各直属机构:市民政局、市脱贫办、市统筹办、市财政局、西安统计调查队、市残联《关于做好农村
期刊
希望小学正在砌围墙。星期天,五、六年级的学生们和全较的老师们共100人参加了搬砖劳动。一共有100堆砖,老师每人搬三堆砖,学生每三人搬一堆砖,这样不多不少正好完成任务。同
期刊
<正>市政办发[2017]75号2017年7月30日各区、县人民政府,市人民政府各工作部门、各直属机构:现将《西安市控制污染物排放许可制实施方案》印发给你们,请认真贯彻实施。西安市
期刊
新课改中的教学应为学生营造一个互动合作的平台,才能顺利实施任务型课堂教学。在物理教学中,要把课堂推向一种新境界,实现任务目标,教师在课堂教学中要做到以下六点:
怎样才能使学生感受到阅读的乐趣,从而喜欢阅读呢?在教学中,笔者是这样做的:一、诱读儿童步入小学就意味着从现实的双向对话进入一个较多的与文字符号单向独白的神奇世界。从此,阅