【摘 要】
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目前学术界对高校科研团队创造力评价指标体系的维度结构的探讨仍很匮乏,缺少实证研究,这阻碍了高校科研团队创造力的进一步研究。以高校科研团队成员为研究对象,在现有研究
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“高校科研团队领导积极内隐追随对个体及团队创造力的跨层次影响机制研究”(71704020);教育部留学基金项目“高校科研团队领导积极内隐追随对组织创造力影响机制研究”(201806615041);全国大学生创新训练校级重点项目“高校科研团队领导积极内隐追随对个体创造力的影响机制探究”(201810224137);东北农业大学“学术骨干”基金项目“领导积极内隐追随的结构维度、
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目前学术界对高校科研团队创造力评价指标体系的维度结构的探讨仍很匮乏,缺少实证研究,这阻碍了高校科研团队创造力的进一步研究。以高校科研团队成员为研究对象,在现有研究高校科研团队创造力评价指标体系的基础上编制调查问卷,利用所搜集的数据分别进行探索性和验证性因素分析。研究结果表明,高校科研团队创造力评价指标体系由4个一级指标、11个二级指标、36个三级指标构成。同时,在相关研究和量表提炼技术的基础上,开发出一套高校科研团队创造力评价指标体系测量量表。
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