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教材中的插图能呈现直观形象的视觉信息,是教材内容不可忽视的组成部分,承载着与教材内容相关的丰富信息和背景。将教材插图有效应用于课堂教学可以从"以图引领,铺垫语境""依图理解,突破要点""以图促练,延伸语用"这三方面来展开,从而优化英语课堂教学,提高英语教学的有效性。
教材插图的使用策略与反思——以PEP六年级上册Unit 1为例
【摘 要】
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教材中的插图能呈现直观形象的视觉信息,是教材内容不可忽视的组成部分,承载着与教材内容相关的丰富信息和背景。将教材插图有效应用于课堂教学可以从"以图引领,铺垫语境""依
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区良渚一小,浙江省杭州市余杭区安吉路良渚实验学校
【出 处】
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教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
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2017年04期
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