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很多高校艺术设计绘画基础课程内容和教学模式，传统守旧，缺乏针对性，与艺术设计的创造性理念是格格不入。学生的设计思堆无法实现针对性培养，专业素养较低，这直接导致高校对艺术设计人才的培养质量下降。不能适应社会及市场的“严格”需求。
高校艺术设计绘画基础课的问题剖析和对策研究
【摘 要】
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很多高校艺术设计绘画基础课程内容和教学模式，传统守旧，缺乏针对性，与艺术设计的创造性理念是格格不入。学生的设计思堆无法实现针对性培养，专业素养较低，这直接导致高校对艺术设
【机 构】
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哈尔滨华德学院艺术与传媒学院哈尔滨150025
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年7期
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