抓住关键词语实行有效链接——《乡下人家》教学

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《乡下人家》(人教版四年级下册)是一篇如诗如画的优美散文,全文共7个自然段,前6个自然段各写了一幅迷人的风景画,相互之间在内容上以并列为主,难以进行合并归属。许多教师教学时便抓住课文结尾中总结性的话来演绎前面的内容,结果,要么平均用力,要么显得零乱。细读文本,可以发现课文第2自然段有与众不同之处,在这个自然段中,两个 “Country people” (PEP fourth grade) is a beautiful and picturesque essay, the full text of a total of seven natural paragraphs, the first six natural paragraphs each write a charming landscape, each other in Mainly tied to the content, it is difficult to carry out the merger. When teaching, many teachers take the concluding remarks in the end of the text to deduce the contents of the front. As a result, they either use an average force or appear messy. Reading through the text, you can see that the second paragraph of the text has some distinctive features. In this natural paragraph, two
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