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目前,高职学生学习英语普遍表现为：具有一定的语法水平和词汇量,但不能应用于实际;对英语的学习兴趣不高.为此,英语课堂教学应动静结合、讲练结合,将知识点融入到形式多样的教学活动中,让学生愉快地掌握知识,以此提高学生学习英语的积极性和实用能力.
动静结合的英语课堂教学实践
【摘 要】
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目前,高职学生学习英语普遍表现为：具有一定的语法水平和词汇量,但不能应用于实际;对英语的学习兴趣不高.为此,英语课堂教学应动静结合、讲练结合,将知识点融入到形式多样的教
【机 构】
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天津中德职业技术学院
【出 处】
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天津中德职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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