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幼儿园的音乐教育活动,一般都会考虑到幼儿的发展特点,根据幼儿的兴趣开展。幼儿教师在充分地激发幼儿对音乐的兴趣和参与的过程中,要让音乐教育贴近幼儿的思维和生理发展的特点,伴随着音乐锻炼他们的身体机能,促进幼儿的身心发展。幼儿教师需要给幼儿更多的音乐体验的机会,让他们感受到音乐教育的快乐和满足。