论文部分内容阅读
开拓、比较与创新——评《产权理论比较》
【机 构】
：
上海财经大学经济学院,上海200433
【出 处】
：
经济评论
【发表日期】
：
2001年4期
其他文献
《义务教育小学语文新课程标准》在“教材建议与编写”这部分文字中指出:“教材选文要具有典范性”。“典范性”我们可以从两个方面去理解:一是说我们使用的教材是典型的,可
随着社会的不断发展,信息技术也取得了不小的发展,人们的日常生活也已经离不开信息技术。在小学教学中也有不少地方应用到了信息技术,这种技术的运用提高了课堂教学效率和教
摘 要：分数应用题是小学数学考试中的常见题型，也是培养小学生分析能力和逻辑思维能力的重要途径，因此加强对学生的分数应用题训练是小学数学教学的重点。本文以小学数学分数应用题解题障碍为切入点进行分析，对如何提高小学生答题的效率进行了探讨。 关键词：小学数学；应用题；解题障碍 分数应用题是通过对现实生活情境的抽象概括，利用文字传递数学信息，并要求学生利用所学分数知识进行解答的一种题型。分数不同于整数
看完《天蓝色的彼岸》这本小书,我想对主人公说:You will fade away,but the memory of you will not.(你会远去,但关于你的记忆永不凋零)每个人都会死亡,书中的主人公给人面
据WHO报道,全球约20亿人曾感染过HBV,其中3．5亿人为慢性HBV感染者。乙型肝炎病毒感染已成为全球健康问题。我国更是HBV感染高流行区,现有1．3亿乙肝病毒携带者,3 000 多万乙型肝
本文首先明确指出了微课与教师信息化教学的关系,其能够有效促进教师信息化教学的设计能力、实施能力与监控能力,然后提出了微课提升小学语文教师信息化教学能力的策略,期望
看了瞿老师的案例《老师,你的功利心太重了》后,我不禁笑了,因为这是我们大多数班主任遇到过的问题。在“班主任之友”曲阜笔会上,认识了瞿老师,并且还与她畅谈了几个小时,我
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
本刊讯由本刊和全国中语会联合举办的第十六届新世纪杯全国中学生作文大赛评奖结果于2015年4月28日在武汉揭晓,广东省惠州市华罗庚中学周嘉聪同学的《在楼顶上》(指导老师:李