搞好过渡 循序渐进——谈小学三年级作文教学

来源 :云南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ws2005102
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小学三年级的作文训练,已从以口头表达为主过渡到以书面表达为主,这是三年级作文教学的一个难点。我从实践中体会到,要解决这个难点,必须搞好由说到写的过渡,循序渐进地进行训练。一、明确训练重点,订好教学计划。小学作文教学的程序是“从看图说话到看图写话,再到作一篇文”。根据这一程序,三年级上学期作文教学的重点应是片断 The third grade primary school essay training, from oral expression to the main transition to written expression, which is the third grade composition teaching a difficult point. I have learned from practice that in order to solve this difficult task, we must do a good job of transition from speaking to writing and carry out training step by step. First, clear training focus, set a good teaching plan. Primary essay teaching program is “from the picture to see the picture to write words, to make a text.” According to this procedure, the focus of essay writing for the third grade last semester should be a fragment
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