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浅谈课堂气氛
浅谈课堂气氛
来源 :金色年华:教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hbliuzy
【摘 要】
:
教学过程中,学生在课堂对知识的感知、理解、记忆、巩固,乃至智慧的进发,非常需要有适宜的课堂气氛。教学实践证明,适宜的课堂气氛,能使学生兴趣盎然,精力集中,智力活动呈最佳状态,获
【作 者】
:
杨建利
【机 构】
:
河南省滑县留固镇第二初级中学,河南滑县,456400
【出 处】
:
金色年华:教学参考
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
课堂气氛
学生兴趣
教学过程
教学实践
精力集中
最佳状态
智力活动
学习效果
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教学过程中,学生在课堂对知识的感知、理解、记忆、巩固,乃至智慧的进发,非常需要有适宜的课堂气氛。教学实践证明,适宜的课堂气氛,能使学生兴趣盎然,精力集中,智力活动呈最佳状态,获得好的学习效果。反之,沉闷、冷漠、乏味的课堂气氛,
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