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《语文课程标准》明确指出：“语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语肓，丰富语言的积累。”没有积累，就谈不上有真正的听说读写的能力，更不能学好语文。语文的学习是一个长期的积累过程，才能形成有效的语言积累。丰富的积累，能形成好的语感，开启灵感之门，丰富的语言积累，才能让学生有话可写，有话可说。
课内语言积累策略
【摘 要】
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《语文课程标准》明确指出：“语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语肓，丰富语言的积累。”没有积累，就谈不上有真正的听说读写的能力，更不能学好语文。语文的学习是一个长期
【机 构】
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巴中市巴州区七小,巴中市巴州区平梁小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2013年6期
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