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文章从地理空间思维能力的概念及其影响因素入手,浅析了培养学生地理空间能力对课堂教学的积极作用,并从四方面提出培养和提高学生空间思维能力的可行性策略。
基于空间思维培养的高中地理教学策略研究
【摘 要】
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文章从地理空间思维能力的概念及其影响因素入手,浅析了培养学生地理空间能力对课堂教学的积极作用,并从四方面提出培养和提高学生空间思维能力的可行性策略。
【机 构】
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江苏省徐州市第三十五中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2018年24期
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