眼保健综合干预对学龄前儿童视力水平及保健行为的影响

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目的:探讨在学龄前儿童中眼保健综合干预对视力水平和保健行为产生的影响.方法:选2017年8月-2019年6月在我区的学龄前儿童(400例)进行研究,随机数表法分成研究组与对照组,研究组200例,对照组200例.对照组开展健康教育,在此基础上研究组加眼保健综合干预,总结不良视力发生情况、不良用眼行为和眼保健行为.结果:研究组的不良视力发生率、不良用眼行为率、眼保健行为率等优于对照组,差异显著,P<0.05.结论:在学龄前儿童中,眼保健综合干预能够促进其眼保健行为、纠正不良用眼行为,从而降低不良视力发生的风险.
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