种植黑土豆 效益无限好

来源 :农村百事通 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanhe1000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  黑土豆(黑马铃薯)是集营养、保健、观赏于一体的彩色土豆品种。该品种矮生、早熟,薯体形状与普通土豆无异,但内外均呈黑紫色,其黑色素含量之高是一般黑色食品无法相比的。由于黑色素富含抗癌物质花青素,这使黑土豆成了极抗癌的先锋食品,并具有防治心脑血管疾病、抗衰老、养颜美容和提高人体免疫力的保健功能。现将黑土豆品种优势、市场潜力、种植效益作如下分析,供读者参考。
  一、植物学性状优势
  1.生长势强。幼苗直立,株丛繁茂,株型高大,株高60厘米,茎横断面呈三棱形,主茎发达,径粗1.37厘米,分枝较少,生长势强。
  2.富含黑色素。植株除叶深绿色外,茎、叶、柄、花冠、花瓣、薯皮、薯肉均为紫色或黑紫色。
  3.优质高产。薯体椭圆形,表皮光滑,富有光泽;芽眼浅,芽眼个数中等;薯肉绵、沙,味道鲜美,清香宜人,营养丰富,品质极优。结蕾集中,单株结薯6~8个,单薯重120~250克,最大300克以上。每667平方米(l亩)产量2000~3800公斤,比普通土豆增产15%左右。
  4.生育期短。从出苗到收获仅70天左右,属中早熟品种。在大多数地区,一年可种两茬。
  5.适应性广。耐旱、耐寒性强,适宜全国土豆产区栽培。
  6.抗病耐储。抗早疫病、晚疫病、环腐病、黑茎病和病毒病。薯肉质地紧密,薯块耐储藏、耐运输。
  二、市场潜力大
  在我国很多地方都有消费黑土豆的习惯,并且出现了价高货缺的局面。块茎达到75克以上就能被消费者接受。黑土豆营养价值高,可作医用和营养品,也可加工成速冻薯条、油炸薯片、膨化食品、脱水制品、淀粉、炝拌土豆丝等。相信黑土豆必将快速进入国内外市场及大中型饭店,市场潜力大。
  三、栽培简单易行
  采用设施大棚栽培可使黑土豆提前上市,并显著提高产量。大田栽培黑土豆的经济效益是粮食作物的3~4倍。黑土豆特别适合多茬栽培,还可与其他作物间作套种,如黑土豆与玉米套种,可用三膜覆盖方式于3月初播种黑土豆,4月中旬种植玉米。6—7月底收获黑土豆,这时玉米刚拔节,8月底收获玉米,9月初播种黑土豆。此外,黑土豆还能与棉花套种、与耐寒速生蔬菜(如白菜、萝卜、菠菜、甘蓝、菜花等)间作套种、薯粮间作套种、薯瓜间作套种等。每667平方米产值可增加50%以上。
  四、效益分析
  黑土豆的种植技术与普通土豆相同,单位面积产量也比较接近,每667平方米一般产2000~2500公斤。每公斤黑土豆按3元计算,每667平方米产值6000~7500元,远高于大豆、玉米的收益,就按比普通土豆每公斤贵0.4元计算,每667平方米可增收800~1000元。此外,由于黑土豆尚未在国内全面推广,市场价格仍较高,在北京、上海、香港等大城市的超市及蔬菜批发市场每公斤售价6~10元。如能把黑土豆运到这些大中城市销售,效益将更加明显。
   ( 江苏
其他文献
(一) 最近,我会对中药饮片生产、流通和质量问题,组织了一系列专题研讨。在研讨中大家认为,中药饮片当前存在的主要问题是:
作为学生学习的主阵地,课堂上如何培养学生自主学习的能力,这是一个明显的策略性的问题,在实际教学中坚持能力导向的思路,可以真正培养学生的自主学习能力。
在职高大班额课堂环境下,如何有效地开展英语课堂教学活动是一个亟待解决的问题。本文试图从教师角色、教学内容、教学形式和教学评价等因素入手对此问题进行探讨。教师应转变
21年前,17岁的郑传发走出安远县车头中学校门,告别了4年的中学生活(曾留级一年)。他的心中充满迷茫,知道自己糟糕透顶的学习成绩圆不了大学梦,只好垂头丧气回到家中。
2006年是中国印刷业蓬勃发展的一年,也是富士星光非同寻常的一年。在这一年里,得益于在市场环境、特点和发展阶段深入分析基础上全面推进新技术、新产品在中国市场上的广泛应用
在英语教学中,把网络信息、多媒体教学技术和英语的传统教学结合起来,会让普通的课堂声情并茂、图文融合,这就是现代英语教学改革和发展的方向。只有如此才可以使网络教学更
七叶树,别名天师栗、开心果、猴板栗、菩提树、娑罗树等,属无患子目七叶树科落叶乔木。七叶树是著名的佛门圣树之一,是我国非常珍贵的观赏树种。  七叶树主干通直、轮枝匀称,冠如华盖,蔚然可观。早春绯红的新叶,喷红吐紫,十分娇艳;初夏繁花满树,硕大的白色花序像一座座小宝塔,又似一盏盏华丽的烛台,斜伸在树冠外围,分外绚丽,蔚为奇观;入秋叶色或金黄或红艳,妖媚诱人。七叶树是叶、花兼美,不可多得的城市绿化、美化
<正> 一、柔性版印刷机的结构 柔性版印刷机有四个主要部件:解卷供料部件、印刷部件、加热干燥部件和复卷收料部件。在现代柔性版印刷机上,一般还有张力控制、料带导向、印刷
多媒体技术的引入对改革传统的教学模式、培养学生的创新能力起到了很大的推动作用。在教学中我们要合理使用多媒体,勿让课件片面新颖性,分散学生注意力;勿让"课件"代替"备课";勿
高中物理学习中,有很多物理量有正负之分,还有很多物理运算涉及正负,需要区分正负并理解其对应的含义,由于正负号在物理中特定的环境里常常表示出一定的特殊的物理意义,这与