【摘 要】
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高校MBA教育为氽业培养了大批的高水平职业经理人，但其教育质量也受到了很多质疑。构建规范的MBA教育质量体系是提高高校MBA教育质量的长效机制。基于全面质量管理理论和方法，
【机 构】
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哈尔滨理工大学管理学院,黑龙江省工商管理干部学校
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高校MBA教育为氽业培养了大批的高水平职业经理人，但其教育质量也受到了很多质疑。构建规范的MBA教育质量体系是提高高校MBA教育质量的长效机制。基于全面质量管理理论和方法，通过分析影响高校MBA教育质量的5个因素：培养目标、招生机制、课程设置、师资力量、考核反馈，构建包括MBA教学决策与指挥系统、MBA教学管理与运行系统、MBA教学评估与反馈系统的高校MBA教育质量体系，促进高校MBA教育质量的持续改进和全面提升。
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