【摘 要】
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小学是培养学生英语学习兴趣的重要阶段,也是为学生建立正确英语学习认知的重要时期,作为教师要重视小学英语阶段教学在整个英语教学体系中的基础地位,在对小学学生进行英语
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小学是培养学生英语学习兴趣的重要阶段,也是为学生建立正确英语学习认知的重要时期,作为教师要重视小学英语阶段教学在整个英语教学体系中的基础地位,在对小学学生进行英语教学培养时要注重培养学生对这门学科的学习兴趣。同时作为小学阶段的教学而言,教师对学生进行教学的目的应当侧重于对学生英语学习兴趣的培养,而非为学生进行过于艰深的英语理论学习,只有学生在趣味化的英语学习中建立完整的英语学习认知,才能够促使学生英语学习能力的提高。本文从小学英语教学的角度出发,对趣味化英语教学进行系统化探究。
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