青春以歌

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  向日葵总是朝着太阳不停地旋转,我是那朵变成向日葵的水仙。
  对于享受着青春的我们而言,或许高考便是我们的梦想。我们在这条大道上前进着,在这条大道上迷失着。
  青春就是这样的残酷,总是要牺牲一些东西,像小熊掰玉米,总会丢掉许多,剩下的也许只有一个。但最后的那一个也许才是小熊最喜欢的吧!
  看完岩井俊二的电影才渐渐明白,人可以在梦想和现实的边缘游荡。回忆过去,将高考的成功作为自己的终极梦想,自此埋头于书案,挥墨于难题,两耳不闻窗外之事,双眼不见书外之景,投身于题海之中,无法自拔。这样的场景带给我一种心是浑浊的感觉:我的眼睛明亮着,可我的内心孤单着、浑浊着,眼前只有一片让人恐惧的黑暗。为什么会选择这样度过青春?走在现实的边缘,我有种被抛弃的感觉。都说没有人可以拯救堕落的灵魂,我没有退路,只能踩着沉重的步伐向前走去,脑海里曾无数次闪过电影中的镜头:绿色的麦田、飘扬的旗帜,穿白衬衫的男孩站在阳光下,莉莉周的音乐在耳边响着。或许也只有莉莉周的音乐可以支持即将崩溃的生命,让生命有所期待。
  高考,并不是人生旅途的终点,之后的路依然漫长、依旧精彩。若将青春全部挥洒于高考中,这样的青春是不值当的。看高考之外的生活,依旧丰富多彩——穿梭在丛林之中,聆听大自然的耳语;漫步于集市之中,体会尘世的喧嚣;抑或如电影中的男孩,驻足于绿色的麦田,也是一种美好……
  青春预示着疯狂,但并不代表可以对其挥霍无度。不喜欢这样的孩子,他们表面看起来很乖,是父母眼中的好孩子;在独处的时候,把摇滚乐开到最大声,在网上发表叛逆的文章。这对他们的父母很残忍,也许某一天,当父母知道自己孩子的真面目时,他们会做何感想?不醉心于梦想,在生活中享受着青春,不肆意、不妄为,让青春的汗水洒在阳光之下,而非在阴暗角落里,用这样的青春来注释高考之外的生活,才是最完美的。
  岩井俊二,他总是用极端优美的画面来蒸腾出极端的残酷,然后用极尽完美的感觉揭示青春,有痛,有伤,还有那么一点点的幸福。他的镜头切换很流畅,画面也不是很尖锐。我喜欢他那种黑底白字的简单交流方式。
  久石让的配乐总会让人有温暖的感觉,听之,就像有一只小手在不停地抚摸你的灵魂,有种痒痒的幸福;也像台风过境后,新鲜的暖风还在游离着,用力呼吸,身体的每一个细胞都在舞蹈。
  在这样的画面前、这样的配乐下,我逐渐在高考的路上清醒,放缓自身的脚步,融身于周围的美妙之中。慢慢走,让自己的灵魂跟上来。
  怀念那一片绿色的麦田,有种安静的感觉。就是这样的简单,没有太多复杂的东西打扰,可以聆听另一个生命的美好,可以用力吸取另一个生命的能量,让自己变得不再孤单。
  海德格尔曾说:“人应当诗意地栖居。”高考确实让我们错过了很多的诗意,但在偶尔闲暇时,我们仍要徜徉于自然:时而怀着温柔的情愫,蹲起身观察道路旁石缝中的那朵白花,看它一点点慢慢舒展温婉的微笑;时而停下匆忙的脚步,细细欣赏墙壁上盎然的青藤,看细细的绿茎不断缠绕、不断攀缘;时而近看蝶儿自由地飞舞于花丛间,静听蝶儿的私语,揣摩蝶儿的心理;时而驻足,看火红的霞光染满天边的一角,那一丝纯净的红与白的相互交融,好似一幅水墨画,润湿了蔚蓝的天空。在高考之外,我们可以品茶论道,聆听煮酒赏花的诗意……
  让我们学会在繁忙中抽出时间闲逛,在堆积如山的作业中寻找学习的乐趣,在兴奋时与朋友一同分享,在生活中捕捉美好的瞬间。让生活不再乏味,不再枯燥,寻找美,发现美,悠闲生活,诗意生活。
  点评
  谈到高考,很多高中生都有一种沉重感、孤独感,但本文作者却对高考有自己的看法,并通过文字吐露自己的心声:高考固然重要,但它并非人生旅途的终点、青春的全部,在高考之外,我们应当保持清醒,让自己的灵魂跟上来;我们应徜徉于大自然中,去评茶论道、去煮酒赏花,诗意地生活。文章娓娓道来、温婉动人,具有一种“低眉信手续续弹,说尽心中无限事”的效果。
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