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课堂观摩历来是教师相互学习，开展行为研究的有效途径。通过介绍澳大利亚塔斯马利亚大学国际语言中心的课堂观摩活动，以及该中心评价外语课的主要标准，提出了如何避免课堂观摩流于形式，在学校有效地开展这项活动的建议。
在澳大利亚观摩TESOL课堂的启示
【摘 要】
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课堂观摩历来是教师相互学习，开展行为研究的有效途径。通过介绍澳大利亚塔斯马利亚大学国际语言中心的课堂观摩活动，以及该中心评价外语课的主要标准，提出了如何避免课堂观摩流
【机 构】
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重庆邮电学院
【出 处】
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重庆职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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