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在小学高年级阅读教学的课堂上,如何引领学生通过语言文字,透视人物内心世界,感受人物鲜明形象,是教学的重点,也是阅读教学中所面临的突出问题。
抓住关键语句来体会文章的思想感情——《地震中的父与子》教学案例
【摘 要】
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在小学高年级阅读教学的课堂上,如何引领学生通过语言文字,透视人物内心世界,感受人物鲜明形象,是教学的重点,也是阅读教学中所面临的突出问题。
【机 构】
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广州市黄埔区凤尾小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年2期
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