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现代学徒制是通过学校与企业的深度合作;是教师和企业师傅双主体育人;是学校场所与工作过程交替进行,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式.现代学徒制下高职院校的理论授课方式或者实训方式已不适应新的教育模式,课堂的教学目标、教学内容、教学方式必须进行革新才能培出具有学历与职业资格的新型人才.