【摘 要】
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新一轮课程改革立足于＂改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程＂。在这样的指导
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新一轮课程改革立足于＂改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程＂。在这样的指导思想下,初中几何发生了较大的变化。本文具体研究了初中几何在新课程理念指导下发生的变化,并针对这种变化提出了教师在教学中应该采取的对策。
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