【摘 要】
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新课程改革注重教育者采用灵活有效的教学方式,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,引发学生自主高效学习。虽然在中职体育教学中已经渗透这种新的教学理念,但实际体育教学
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新课程改革注重教育者采用灵活有效的教学方式,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,引发学生自主高效学习。虽然在中职体育教学中已经渗透这种新的教学理念,但实际体育教学中仍然存在一定问题,一是学生的体育学习意识消极淡薄。二是体育课课堂教学活动单一随意。结合多年的教学经验,针对问题提出中职体育有效教学四点策略即:激发兴趣,创新活动;明确目标,促进发展;重视过程,共同提高;关注后进生,心理引导。希望以此研究焕发中职体育有效教学的生机。
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