多媒体在小学音乐教学中的应用分析

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音乐这种艺术形式,是作用于人的听觉系统,带给人美的享受的。在日常生活中,音乐与我们可以说是紧密联系在一起的。随着信息技术的不断发展更新,在音乐教学领域,使用多媒体技术进行教学已经不是什么新鲜事了,大部分的教师、学校都在使用,然而,却还停留在传统的音乐教学模式下,大部分教师使用多媒体进行教学,确实利用了多媒体技术将视频、音频、图片、文字等信息进行利用,显得更加生动,但是利用过程中确实显得较为僵硬,生搬硬套,这样不但不能激发学生的学习兴趣,也不能够发挥多媒体的功能。本文主要从听、唱、做、思维想象等基本教学领域,对多媒体的合理运用进行分析。 This art form of music acts on the human auditory system and brings people the beauty and enjoyment. In everyday life, music can be said to be closely linked with us. With the constant development and update of information technology, it is nothing new to use multimedia technology to teach in the field of music teaching. Most teachers and schools are using it. However, it still stays in the traditional music teaching mode Some teachers use multimedia to teach and do make use of multimedia technology to make use of information such as video, audio, pictures and texts. They are even more vivid. However, the use of multimedia does seem more rigid and rigidly applied. This not only excites students’ interest in learning but also Can not play multimedia features. This article mainly analyzes the rational use of multimedia from the basic teaching fields of listening, singing, doing, thinking and imagination.
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