“战役性报道”:提高新闻宣传力度和深度的有效途径——“精品名牌战略”采访断想

来源 :新闻前哨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzhang123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对某一个主题或社会热点,组织战役性报道,相对于单篇稿件来说,无论是深度还是广度,对担任这一战役性报道的记者来说,都具有挑战性,这是由战役性报道本身所具有的重要性所决定的.一个好的战役性报道,起码需要两个条件:一是事件本身蕴含着丰富的内涵,最好是有“理论矿藏”,而这个理论矿藏目前正好有着重要的新闻价值,从而激发记者挖掘其内涵的积极性,体现出报道的深度;二是事件本身的重要性能够被报社所重视,派出精兵强将组织、策划、采访,并给予相对集中和显著的版面报道,使事件本身所具有的重要性对社会产生积极的影响.1996年
其他文献
进入九十年代以来,随着社会主义市场经济理论的提出与形成,我国的经济体制及其运行机制发生了重大的变化,我国的社会生活也出现了一场由计划经济时代开始向社会主义市场时代
由天津市商业委员会,天津市烹饪协会联合举办的天津菜烹饪技比赛于7月28日开赛。天津市副市长夏宝龙和中烹协名誉会长姜习、会长张世尧等有关领导出席了开幕仪式。本次比赛参
批评报道要写,这是记者的社会责任;批评报道写好,这是记者的写作艺术。但批评报道不仅采访难而且写稿难,弄不好还会“吃官司”。因此,许多记者特别是驻站记者大都不愿涉足这
1临床资料患儿,男,12岁。阵发性腹痛16d,伴解黑大便10d,发现双下肢皮疹3d。患儿于入院前16d无诱因出现腹痛,以下腹部及脐周为主,阵发性绞痛,发作时腹痛难忍,伴恶心、无发热、胸闷及心
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是以教师指导学生阅读文本为主要内容的教育实践过程。随着信息时代的到来,网络媒体已经成为当今人们学习和生活的基本
用半经验的CNDO、INDO、ZINDO/1、PM3、AM1方法,RHF法STO-3G、STO-3G*、STO-6G、STO-6G*、3-21G、6-31G水平的量子化学从头算及RB3LYP/3-21G、B3LYP/6-31G水平的密度泛函方法
中职德育课运用案例教学法能激发学生的学习热情和政治情感,培养和提高学生分析和解决实际问题的能力,促进教学改革有着积极的意义。本文以中职德育课程《经济政治与社会》为例
小组合作学习是高中英语教学中的一种重要教学模式,可以有效提高英语课堂效率。文章从介绍如何组建合作学习小组出发,探究小组合作学习在高中英语教学中的运用。
沈阳市旅游学校研究并实践精治教育,构建“一治三精”职教理念及行动体系,走出一条省会城市薄弱学校突围崛起的道路,为“弱校”高质量发展提供了理论和实践样本。本文分析“
在2009年版的《中等职业学校数学教学大纲》中提到的技能与能力培养要求中,对数学思维能力的培养是这样要求的:“依据所学的数学知识,运用类比、归纳、综合等方法,对数学及其应用