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立体几何内容既考查我们的逻辑思维能力，又考查我们的空间想象能力，纵观近几年江苏高考及各地模拟卷的立体几何试题，体积问题已经成为主旋律．尽管难度有所降低，但考生的答题情况却不尽如人意，其原因是考生对几何体的认识不清晰，基础知识不够扎实，基本方法不熟练，空间想象能力欠缺，难以将要求的几何体顺利且准确的转化．笔者认为专门研究一下立体几何中的体积问题的求解策略非常有必要．