【摘 要】
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在科学哲学著作《真科学——它是什么,它指什么》中,作者约翰·齐曼探讨了生活世界知识及其基本特征,并以地图比喻为主线,深入阐释了生活世界知识与科学知识之间的内在关
【基金项目】
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2014—2018年全国基础教育外语教学研究资助金项目“中学英语教师科研能力现状、问题及对策”（编号：JJWYYB22015016）, 四川省中小学教师专业发展研究中心项目“英语教师科研能力现状、问题及对策”（编号：PDTR2014-011）
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在科学哲学著作《真科学——它是什么,它指什么》中,作者约翰·齐曼探讨了生活世界知识及其基本特征,并以地图比喻为主线,深入阐释了生活世界知识与科学知识之间的内在关联。运用约翰·齐曼的科学哲学理论来重新解读一线教师的科学研究,能为他们的科学研究内容和语言表达的多样性提供一个全新的视角,即一线教师要＂面向中国教育事实本身＂,关注自身教育实践的工作需要,关注学生的独特个性和生活世界,加强教育研究与现实生活世界之间的有机联系,并通过教育＂生活世界＂来揭示教育活动的意义;直面教育现场中的生活世界,
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