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在国家提倡＂双创教育＂的背景下,高校如何将双创教育和专业教育有效融合成为当下出版专业教学面临的重要问题。针对当前数字出版专业对创新创业人才的客观需求,结合高等教育特点,从强化实践能力培养、创新教学模式和方法、加强师资队伍建设等方面,对如何科学地融合双创教育和数字出版专业教学体系进行探索。
“双创教育”背景下数字出版专业教学体系的实践探索——以安徽新闻出版学院为例
【摘 要】
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在国家提倡＂双创教育＂的背景下,高校如何将双创教育和专业教育有效融合成为当下出版专业教学面临的重要问题。针对当前数字出版专业对创新创业人才的客观需求,结合高等教育特点
【机 构】
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安徽新闻出版职业技术学院新闻传播系,东莞职业技术学院媒体传播系,安徽大学新闻传播学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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安徽省高等学校人文社科研究项目(SK2018A0967);高校优秀青年骨干人才国内外访学研修项目(gxfx2017207);安徽省高等学校质量工程项目(2016jyxm0491);广东省质量工程项目(GDJG2015005)
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