微课与小学语文教师信息化教学能力的提升

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《〈易经〉创作时代之辨证》一文存在着诸如想当然地将考古材料与神话传说画等号,对《易经》卦爻辞作穿凿附会的索隐,对经典文献缺乏怀疑精神及批判态度等问题,其“《易经》
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