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作为我国思想政治教育基本途径的高校思想政治理论课,由于多方原因,其教学效果不尽理想。因此,应采取有效措施提高高校思想政治理论课的实效。从理论基础角度看,高校思想政治理论课应以学术性为指向,形成独立的学术体系;从教学实践角度看,则应以客观陈述历史、理性分析现实为指向,丰富课程内容,增强吸引力。