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阅读教学理论纷纭杂沓,致使作为最重要外语学习手段的阅读,其效果不尽人意。为了更好地实现阅读的效能,笔者通过文献查阅分析梳理出四类主要的阅读理论,并分别进行简单述评,以期对阅读课教师的教学有所启发、对我国学者研究外语阅读理论的热情有所激发。
英语阅读理论简介及述评
【摘 要】
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阅读教学理论纷纭杂沓,致使作为最重要外语学习手段的阅读,其效果不尽人意。为了更好地实现阅读的效能,笔者通过文献查阅分析梳理出四类主要的阅读理论,并分别进行简单述评,
【机 构】
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连云港师范高等专科学校初等教育学院
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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