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＂翻转课堂＂作为新型的教学模式深受我国高校师生的欢迎和喜爱,其教学针对性强、教学目标鲜明,已经在我国高校的众多学科中得以应用。本文主要针对基于微课的＂翻转课堂＂模式在大学英语教学中应用的可行性进行分析和阐述,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。
基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析
【摘 要】
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＂翻转课堂＂作为新型的教学模式深受我国高校师生的欢迎和喜爱,其教学针对性强、教学目标鲜明,已经在我国高校的众多学科中得以应用。本文主要针对基于微课的＂翻转课堂＂模式在大学
【机 构】
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四川职业技术学院
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2016年5期
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