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教师应运用多种媒体技术, 为学生创设非常形象、 直观、 生动的学习情景, 充分调动学生的情感和学习积极性, 使学生积极主动地投入到学习过程中来, 从而达到看得见、 听得进、 学得会、 记得牢、 用得活的最佳效果.
多媒体技术与语文课堂教学整合的初探
【摘 要】
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教师应运用多种媒体技术, 为学生创设非常形象、 直观、 生动的学习情景, 充分调动学生的情感和学习积极性, 使学生积极主动地投入到学习过程中来, 从而达到看得见、 听得进
【机 构】
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甘肃省武威市土门教育工作站
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年3期
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