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第二语言加工研究起源于20世纪80年代,是心理学在第二语言研究上的延伸。基于文献资料与实例说明,本文界定了第二语言加工的跨语言特性、厘清了研究内容的分支、介绍了研究途径与方法、分析了研究推进中的阻碍。第二语言加工研究具有课题上、方法论上的独特性,但又与相邻学科紧密相连:植根于心理学,与理论语言学研究、儿童语言发展研究、脑科学研究紧密交接,尤其是第二语言习得研究。研究提出,必须加强跨学科的合作交流、融合贯通、凸显特性,才能促使第二语言加工成为统一而独立的学科。