【摘 要】
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苏教版小学教材中文本阅读篇幅大多较短,意蕴却非常深刻。对于阅读教学来说,不仅追求知识能力的理解运用,更多需要关注其文本情感与价值观。将阅读文本中的简单语言进行立体
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苏教版小学教材中文本阅读篇幅大多较短,意蕴却非常深刻。对于阅读教学来说,不仅追求知识能力的理解运用,更多需要关注其文本情感与价值观。将阅读文本中的简单语言进行立体呈现,使抽象的内容变得更加具体形象,最终让阅读变得厚重。
Most of the texts of the textbooks of the Supian version of primary school are short and the meaning is very profound. For reading teaching, not only the understanding of the pursuit of knowledge and ability to use, more need to pay attention to the text of their feelings and values. The simple language in reading text is stereoscopically rendered, making the abstract content more concrete and ultimately heavy reading.
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