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学业不良主要是指由于焦虑等心理因素影响大学生学习潜力的发挥,造成学习效果不理想的状况。学业不良产生的原因主要来自学生本身和外部因素的干扰。针对大学生学业不良的独特性和不同原因,建议加强对大学生情商培养,开设心理咨询和辅导,实施主体教育和个性化教育,改革考试制度,同时教师要塑造良好的自我形象。
大学生学业不良的因素分析及对策
【摘 要】
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学业不良主要是指由于焦虑等心理因素影响大学生学习潜力的发挥,造成学习效果不理想的状况。学业不良产生的原因主要来自学生本身和外部因素的干扰。针对大学生学业不良的独
【机 构】
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中国计量学院信息学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2006年11期
【基金项目】
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浙江省高等教育学会研究项目《研究性学习模式在计算机专业教学中的应用》(y05064)
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