本文从系统论研究角度对中国高等院校影视传播教育发展战略进行了研究。认为：改革开放以来，中国高等院校影视传播教育取得了长足的历史性进步，但是，发展中尚存诸多问题。制约中国高等院校影视传播教育发展的主要问题是：影视传播教育观念尚有很大局限。影视传播教育尚未形成学科群的支撑；影视教育尚无完整的体系建构；影视传播教育的内容、方法、手段急需更新。本文认为：高等院校影视传播教育发展战略要在宏现─—观念；中观─—体系；微观─—操作三个共时态层面上予以全面建构。要尽快确立高等院校影视传播教育的时代观念、文化（艺术）观念、素质观念、学科观念；要在三个一级学科（艺术学、新闻传播学、文学）学科群的支撑下，形成以“素质教育体系”、“相近教育体系”、“专业教育体系”三方面构成的完整而又有层次的影视教育运作体系；与此同时，要将拓展影视传播教育内容和更新影视传播教育的教学方法、丰富教学手段放到突出的地位。