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小学低年级识字教学的策略
小学低年级识字教学的策略
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leoric
【摘 要】
:
如何在阶段目标中(1-2年级)完成1600个(约占小学阶段识字量的50%)的识字量,的确需要教师精心地教和学生用心地学。针对低年级学生的学习特点,我认为识字教学宜采取如下策略:
【作 者】
:
程贤富
【机 构】
:
阳新县黄颡口镇中心学校
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2007年12S期
【关键词】
:
小学低年级
识字教学
低年级学生
小学阶段
阶段目标
学习特点
识字量
用心
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如何在阶段目标中(1-2年级)完成1600个(约占小学阶段识字量的50%)的识字量,的确需要教师精心地教和学生用心地学。针对低年级学生的学习特点,我认为识字教学宜采取如下策略:
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