【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“到农村去,到祖国需要的地方去,扎根基层,毕生从教,十分光荣,大有作为”。2007年,临近毕业的韩亮被资教精神所鼓舞,毅然选择参加湖北省农村教师资助行动计划。他要去的资教学校,位于恩施州巴东县金果坪乡泗井水村。这个地处鄂西的偏远山村离他在十堰市城区的家远隔千里。起初,家里人都以为他只是一时的冲动。但三年服务期满,韩亮却选择了扎根基层,继续为山区教育尽自己的绵薄之力。 弹指一挥间,不知不觉已是十年
2017年6月23日,是湖北省高考成绩放榜的日子。我所带班级的何旭同学以675分的成绩荣获洪湖市理科状元,班上近一半人(23人)上了重点大学。 其实,三年前,这些学生让我伤透了脑筋。玩三国杀的,打网络游戏的,谈恋爱的,看玄幻小说的……应有尽有。 当年的章改,就是这样的“问题少年”。刚入校,章妈妈就提醒我,看小说,玩游戏,章改样样都来,让我将他盯紧点。于是,我每周至少去他的寝室搞一次突袭。大半年
1、马淑洁副省长到哈尔滨市城建档案馆检查工作。1月16日省政府马淑洁副省长到哈尔滨市城建档案馆检查工作。强调要扩大城建档案馆的功能,发挥城建档案信息中心作用,带动城
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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我所在的龙口和里中学,地处偏远农村,学生大都来自周边的村民小组,有一些学生因家庭条件不好,想辍学打工,给家里减轻负担。 小明(化名)同学因母亲患有腰腿痛,兄弟姐妹多,全家仅靠父亲做木工活维持生计,家里无钱供他上学。我向校领导作了汇报,减免了部分学杂费,剩下的费用我帮他交了。在中考结束后,他以优异成绩考上了重点高中,我又在新堤城区为他爸爸找了一份装修工作,使他能够顺利完成高中、大学学业。 现在,
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