陈济棠主粤时期的冲突教育理念——以广东省立中山图书馆藏陈济棠相关文献为考察基点

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在执掌广东最高统治权力期间(1929-1936),陈济棠推行的教育政策是既保守又革新的,由此可见其教育理念是存在冲突的.经过分析不难发现,不论是推行革新的教育理念还是保守的教育理念,陈氏的最终目的都是维护自己的统治.尽管主观目的如此,但是从客观上来讲,陈济棠的诸多教育举措仍然为社会带来了许多相对积极的影响,其教育方面的贡献值得肯定.
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