我国职业教育与普通教育学分互认的探究

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随着我国加快现代职业教育体系的建设目标,不同类型的教育之间进行融合与互补,成为一种必然。在这方面,欧美等西方国家有着丰富的经验,是我们应该学习与借鉴的。本文通过对国外相关理论与案例的学习,研究如何在我国构建职教与普教的学分互认体系。
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