【摘 要】
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俗话说:“读而优则写,写而优因读。”阅读和写作是教学的一个整体。而按照小学英语课程标准的要求,培养学生听、说、读、写能力本是英语教学目的之所在。因此,我们必须在英语
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俗话说:“读而优则写,写而优因读。”阅读和写作是教学的一个整体。而按照小学英语课程标准的要求,培养学生听、说、读、写能力本是英语教学目的之所在。因此,我们必须在英语教学中注重培养学生的阅读和写作能力。日积月累,才能有所突破。
As the saying goes: “Reading and writing is excellent, but writing is excellent.” Reading and writing are integral to teaching. In accordance with the requirements of the primary English curriculum standards, training students listening, speaking, reading and writing ability is the purpose of English teaching. Therefore, we must focus on developing students’ reading and writing abilities in English teaching. Over time, in order to have a breakthrough.
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This thesis, based on the psychological foundation of Contrastive Analysis——language transfer, is to explore a better method for children to make use of our m
本文主要讨论了案例教学法在《财务会计》教学中的应用,案例教学法是通过案例教学实现教学目的的教学方法。《财务会计》教学应用案例教学法具有重要意义,它能提高教师的综合