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“作文教学是语文教学的半壁江山,”这话充分体现了作文教学的重要性和必要性。但要大面积地提高学生作文水平,还是很困难的,至少到目前为止还没有哪种模式能普遍开花结果。其实,作文是一种非常个性化的事,谁要用什么固定模式或方法去提高学生作文水平,那是不符合写作规律的。近年来,我也试着对初中的作文教学作了一些探索,并有如下心得体会。