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目前随着全球经济的不断发展s进步，全球各国之间的经济发展离不开各国之间的经济合作与交往的发展，而在这样的全球背景下全球经济一体化便作为当今世界经济发展的主要趋势，对全球各国的发展提供了机遇，并提出了全新的挑战。而我国近年来关于“一带一路”项目的提出和实施便符合了全球经济一体化发展趋势，为促进中国经济发展进一步融入世界经济发展提供了思路，为此，必须加快我国会计国际化方向的发展。
“一带一路”
全球经济一体化 会计国际化
当前我国会计国际化发展现况
（1）我国经济对外开放程度力度加大
我国在加入WTO组织以后，不断引进国外先进生产技术，与其他国家间的贸易往来愈加频繁，贸易关系也日趋稳固，这在一定程度上从侧面促进着我国市场经济体制的不断完善与健全，为我国经济的快速发展增添动力。由于国外资本与外企的大量引进，为我国资金和技术方面注入了大量新鲜血液，中外资本间的合作生产成为当前形势下的主要表现方式，因此，为我国会计核算体系适应这種转变带来了全新挑战。
（2）我国会计核算体系处于建立初期
虽然我国会计核算体系已发展多年，并随着我国经济的不断发展进行着发展与完善，并颁布实施了一系列相关行业准则。而我国为了更好的迎接全球经一体化的发展机遇并与国际会计准则相接轨，也做出了巨大努力，如积极推进国际会计行业实行准则与相关工作的展开，为我国会计国际化的发展提供了可借鉴参考的经验。
（3）我国会计国际化发展已有所成效
会计核算作为经济领域间商业交流的通用语言，各方可通过对彼此的财务报表审核便可对彼此相关信息得以了解，并根据双方实际发展状况制定适宜合作计划或决策。我国会计国际化发展在过去一段时间的里已在会计核算方面有所成效，在逐步缩小与发达国家间会计核算水平差距的同时，并逐步与国际间所实行行业准则趋同。
我国会计国际化发展中所出现的问题
（1）现行会计国际化准则落后
我国会计国际化，在“一带一路”的推动下取得了一定的发展进步。会计国际化准则作为推动我国会计国际化进程的重要发展方向，对于会计工作在经济全球化大背景下的展开具有深远意义。但会计国际化的推动工作在实际发展实践中，我国现行的会计准则却落后于国际发展，对于我国会计国际化的发展有一定的阻碍。
（2）我国会计国际化发展中所遇到的挑战
我国会计行业在我国经济处于“一带一路”领导下的发展中，面对的是较以往更加开放的金融环境，必定会遇到更加棘手的发展挑战，并面临来自相关行业的打压。目前所面临的主要挑战主要体现于以下几个方面：首先，由于我国会计行业内专业从业人员的相对缺乏，以及行业相关理论知识培训的缺乏，限制了我国会计国际化发展的长足性，造成了与发达国家相比，我国会计行业发展落后的现状。其次，我国现行会计国际化准则与国际现行准则存在着较大差异，导致在会计国际化发展的趋势下，从业人员无法适应且很难在国际市场交易中担任重要角色。
（3）国际化会计人才缺乏
会计国际化准则项目的制定与实施，需要有专业国际化会计人员的参与，这对于会计国际化的发展是具有重要作用的。目前，在我国会计国际化发展工作的实际实施中，由于大部人从业人员学历较低，并缺乏专业国际化的会计核算专业人才，导致不能很好的完成会计工作。因此，必须做好国际化会计专业人才的培养，才能更好的推动我国会计国际化发展的进程。
加快我国会计国家化发展的可行策略
（1）加大会计理论与会计准则的研究力度
随着“一带一路”战略实施的逐步深入，我国经济市场势必会逐步加大开放力度，跨境投资与资本人驻也将会增加，这就从正面要求我国会计行业先关理论做到与时俱进，并逐步完善会计行业准则，做好与国际的接轨。与不同国家之间的会计准则差距的缩小，对于投资者根据某个公司的财务及经营状况对其作出合理投资衡量具有有利影响。而“一带一路”战略实施的涵盖范围包括中亚、东欧与西亚地区，从侧面要求我国会计行业需要对这些地区各个国家的经济发展模式与会计行业现行准则作以了解，根据交流沟通求同存异，促进会计行业理论与准则的共同发展，且不仅是做到与发达国家趋同，还应根据我国属于发展中国家的实际情况与沿线发展中国家趋同。
（2）积极培养国际化会计专业人才
针对国际化会计专业人才的培养，必须根据以下要求进行培养。首先要做到具有扎实的会计从业基础知识理论积累，并能够在会计实际工作中熟练正确的应用相关包括法律、制度、准则等在内的知识。其次，能够根据市场的发展快速适应行业技能更新，具有熟练的会计专业技能及跨文化交际能力。最后，在掌握国际会计准则的同时还要具备相关领域如金融领域的知识储备，能够根据我国现行会计准则作以反思并及时做出完善与改革计划，促进我国会计准则的发展与完善。
会计教育需要在满足在校教育阶段，强调教育中关于学科综合理论知识体系教学的完善，采取多样化的学习成果考察方式及进行双语授课的同时.还要满足在从业阶段针对会计准则的不断发展完善所需的行业理论知识体系再教育。这样才能培养出符合我国会计国际化发展需求的人才。
（3）我国要积极参与国际会计准则的制定工作
由于全球各国之间经济发展阶段的不同，各国之间的会计准则差异，具有其存在合理性，所以会计国际化是世界各国在当今经济全球化趋势下所共同面对的问题。而我国作为联合国常任理事国之一及全球第二大经济体，有责任积极参与到国际会计准则的指定工作中去，为发展中国家争取有利于其进行会计国家化发展的有力相关准则项目建立。
结束语
我国应在经济全球化发展的大背景下与“一带一路”战略项目实施的机遇下，针对会计国际化问题与世界其他国家积极合作，共同面对问题，制定出符合各个国家利益的会计准则，从而促进我国会计国际化发展。
[1]马佳莉.论“一带一路”战略中如何推进我国会计国际化[J].财会学习，2018（09）：108+110.
[2]姚文欣.浅析“一带一路”背景下的中国会计国际化[J].全国流通经济，2017（14）：23-24.
“一带一路”
全球经济一体化 会计国际化
当前我国会计国际化发展现况
（1）我国经济对外开放程度力度加大
我国在加入WTO组织以后，不断引进国外先进生产技术，与其他国家间的贸易往来愈加频繁，贸易关系也日趋稳固，这在一定程度上从侧面促进着我国市场经济体制的不断完善与健全，为我国经济的快速发展增添动力。由于国外资本与外企的大量引进，为我国资金和技术方面注入了大量新鲜血液，中外资本间的合作生产成为当前形势下的主要表现方式，因此，为我国会计核算体系适应这種转变带来了全新挑战。
（2）我国会计核算体系处于建立初期
虽然我国会计核算体系已发展多年，并随着我国经济的不断发展进行着发展与完善，并颁布实施了一系列相关行业准则。而我国为了更好的迎接全球经一体化的发展机遇并与国际会计准则相接轨，也做出了巨大努力，如积极推进国际会计行业实行准则与相关工作的展开，为我国会计国际化的发展提供了可借鉴参考的经验。
（3）我国会计国际化发展已有所成效
会计核算作为经济领域间商业交流的通用语言，各方可通过对彼此的财务报表审核便可对彼此相关信息得以了解，并根据双方实际发展状况制定适宜合作计划或决策。我国会计国际化发展在过去一段时间的里已在会计核算方面有所成效，在逐步缩小与发达国家间会计核算水平差距的同时，并逐步与国际间所实行行业准则趋同。
我国会计国际化发展中所出现的问题
（1）现行会计国际化准则落后
我国会计国际化，在“一带一路”的推动下取得了一定的发展进步。会计国际化准则作为推动我国会计国际化进程的重要发展方向，对于会计工作在经济全球化大背景下的展开具有深远意义。但会计国际化的推动工作在实际发展实践中，我国现行的会计准则却落后于国际发展，对于我国会计国际化的发展有一定的阻碍。
（2）我国会计国际化发展中所遇到的挑战
我国会计行业在我国经济处于“一带一路”领导下的发展中，面对的是较以往更加开放的金融环境，必定会遇到更加棘手的发展挑战，并面临来自相关行业的打压。目前所面临的主要挑战主要体现于以下几个方面：首先，由于我国会计行业内专业从业人员的相对缺乏，以及行业相关理论知识培训的缺乏，限制了我国会计国际化发展的长足性，造成了与发达国家相比，我国会计行业发展落后的现状。其次，我国现行会计国际化准则与国际现行准则存在着较大差异，导致在会计国际化发展的趋势下，从业人员无法适应且很难在国际市场交易中担任重要角色。
（3）国际化会计人才缺乏
会计国际化准则项目的制定与实施，需要有专业国际化会计人员的参与，这对于会计国际化的发展是具有重要作用的。目前，在我国会计国际化发展工作的实际实施中，由于大部人从业人员学历较低，并缺乏专业国际化的会计核算专业人才，导致不能很好的完成会计工作。因此，必须做好国际化会计专业人才的培养，才能更好的推动我国会计国际化发展的进程。
加快我国会计国家化发展的可行策略
（1）加大会计理论与会计准则的研究力度
随着“一带一路”战略实施的逐步深入，我国经济市场势必会逐步加大开放力度，跨境投资与资本人驻也将会增加，这就从正面要求我国会计行业先关理论做到与时俱进，并逐步完善会计行业准则，做好与国际的接轨。与不同国家之间的会计准则差距的缩小，对于投资者根据某个公司的财务及经营状况对其作出合理投资衡量具有有利影响。而“一带一路”战略实施的涵盖范围包括中亚、东欧与西亚地区，从侧面要求我国会计行业需要对这些地区各个国家的经济发展模式与会计行业现行准则作以了解，根据交流沟通求同存异，促进会计行业理论与准则的共同发展，且不仅是做到与发达国家趋同，还应根据我国属于发展中国家的实际情况与沿线发展中国家趋同。
（2）积极培养国际化会计专业人才
针对国际化会计专业人才的培养，必须根据以下要求进行培养。首先要做到具有扎实的会计从业基础知识理论积累，并能够在会计实际工作中熟练正确的应用相关包括法律、制度、准则等在内的知识。其次，能够根据市场的发展快速适应行业技能更新，具有熟练的会计专业技能及跨文化交际能力。最后，在掌握国际会计准则的同时还要具备相关领域如金融领域的知识储备，能够根据我国现行会计准则作以反思并及时做出完善与改革计划，促进我国会计准则的发展与完善。
会计教育需要在满足在校教育阶段，强调教育中关于学科综合理论知识体系教学的完善，采取多样化的学习成果考察方式及进行双语授课的同时.还要满足在从业阶段针对会计准则的不断发展完善所需的行业理论知识体系再教育。这样才能培养出符合我国会计国际化发展需求的人才。
（3）我国要积极参与国际会计准则的制定工作
由于全球各国之间经济发展阶段的不同，各国之间的会计准则差异，具有其存在合理性，所以会计国际化是世界各国在当今经济全球化趋势下所共同面对的问题。而我国作为联合国常任理事国之一及全球第二大经济体，有责任积极参与到国际会计准则的指定工作中去，为发展中国家争取有利于其进行会计国家化发展的有力相关准则项目建立。
结束语
我国应在经济全球化发展的大背景下与“一带一路”战略项目实施的机遇下，针对会计国际化问题与世界其他国家积极合作，共同面对问题，制定出符合各个国家利益的会计准则，从而促进我国会计国际化发展。
[1]马佳莉.论“一带一路”战略中如何推进我国会计国际化[J].财会学习，2018（09）：108+110.
[2]姚文欣.浅析“一带一路”背景下的中国会计国际化[J].全国流通经济，2017（14）：23-24.